3年生はプログラミング授業です。スクラッチを使ってオリジナル水族館をつくります。選んだ海の生き物の動きを自由にプログラミングして動かします。子供たちは授業でもプログラミングを経験していますが、新しい課題にワクワクしながら取り組んでいました。子供たちそれぞれがオリジナルの水族館をつくっていました。
4年生は書写。前回の「麦」を墨と筆で練習しました。みんな集中して取り組めました。画面からも集中する姿が見られました。
6年生は家庭科。これから制作するトートバッグの説明です。手縫いやミシンを使ってつくります。5年生以来の裁縫なので玉留めや玉結びから動画を見ながら復習していました。素敵な作品ができるといいですね。
