長期研修中の職員が、3年生に続き、4年生で授業を行っています。
単元は「クラスみんなで決めるには〜話合いパワーアップ大作戦〜」です。本日は提示されたグラフをもとにクラスをレベルアップさせる作戦を考えていきます。
グラフが指す位置をみて、数字が大きいのはどんな理由があるのかを考え、プリントに記入しました。根拠に基づいて理由を考えるのは大事なことです。
一人で考えたあとは、自分で考えた理由をクラス全体で共有しました。
このあとは理由からクラスの課題を見つけ、その解決方法を考えます。どんな解決方法になるかしっかり話し合ってほしいです。