本校の研究主題「考え、学び合い、創造し、学びを深める児童の育成～思考力、判断力、表現力を育成し、教科横断的な学びにつながる授業改善～」について、６年生の総合的な学習の時間をもとに、話し合いました。
児童が自ら課題を見つけ、深めるためには、どのような声掛けや授業の構成をしたらよいのかを考えることができました。
また、教師も児童もわくわくするような単元のつくりかたをすることが大切であることを改めて学び、これからの総合的な学習の時間の授業づくりを見直す機会にもなりました。
今回の協議会をもとに授業改善を図り、児童の学びを深められるようにしていきます。
