前川小の様子
▶︎ 小数のしくみを調べよう(4年算数)
2022/07/01 前川小の様子
小数の加法の筆算を学習します。前時は1.75＋2.64のように小数第二位まて数字がある筆算を学習しています。子供たちは、小数の加法も整数の筆算と同じように位をそろえて筆算すればよいことを知っています。 今日の学習では答え …
▶︎ 学級活動（第５学年（１）学級や学校生活における生活上の諸課題の解決）
2022/06/30 前川小の様子
本日、５年２組で、学級活動の授業が行われました。議題は、「１学期お疲れ様！にじいろお楽しみ会」。１学期様々なことを頑張ってきたので、みんなで楽しくレクをしたいという児童の想いから生まれた議題です。 事前に児童から出た意 …
▶︎ しつもんをしあって、くわしく考えよう（２年生）
2022/06/29 前川小の様子
本日は、２年２組で初任者の研究授業が行われました。昨日同様、教科は国語、単元は、しつもんをしあって、くわしく考えよう。 今日の学習では、「友達と話し合って、あったらいいなと思うものを詳しく考えることがめあてです。 前時 …
▶︎ グループ別学習(みどり学級算数)
2022/06/29 前川小の様子
課題別学習です。オクリンクに子供たちの課題にあった問題をそれぞれに送り、問題に取り組ませていました。問題のあとはみんなで「まるいものさがし」。オクリンクのカードにまるいものを書き、5つ以上見つけてカードをつなげたあと、先 …
▶︎ のこりはいくつ ちがいはいくつ(1年算数)
2022/06/29 前川小の様子
ひき算の学習です。2つの数量の和があり、どちらかの数がわかっていて、もう一方の数量を求める求補のひき算です。子供たちは前回までに全体から数が減る求残を学んでいます。全体からいくつかをひくという考え方という部分では似ている …
▶︎ 文と文をつなぐ言葉（４年国語）
2022/06/28 前川小の様子
本日、今年度２回目の初任者の研究授業が行われました。教科は国語、単元は、文と文をつなぐ言葉について考えよう。 今日の学習では、つなぎ言葉を伝えたいことに合わせて使い分けることがめあてです。 ムーブノートを使って、文 …
▶︎ 学校課題研究研究協議会
2022/06/27 前川小の様子
今年度、前川小学校は「考え、学び合い、創造し、学びを深める児童の育成〜思考力、判断力、表現力を育成し、教科横断的な学びにつながる授業改善〜」を学校課題研究とし、生活、総合的な学習の時間を基盤とした授業改善を行っていきます …
▶︎ 小数のしくみを調べよう(4年算数)
2022/06/27 前川小の様子
小数の意味や表し方、加法、減法について学習します。本日は小数を10倍したり、1/10にしたりするとに位はどのように変わるのか考えます。 ミライシードのムーブノートに自分で考えたことを書き、ひろばに提出。キーボード入力が苦 …
▶︎ 3年生オンライン社会科見学
2022/06/24 前川小の様子
3年生は今年度、市内の鋳物工場をオンラインで見学することができるようになりました。本日は、リアルタイムで鋳物工場を見学しました。工場の様子に「すごい！」と驚きの声も聞かれました。リアルタイムなので子供たちの質問もチャット …
