思いやりの心をもち、進んで学ぶ子、元気な子の育成
活動報告

学習支援【6年生】

▶︎ わたしたちのくらしと日本国憲法④

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▶︎ つり合いのとれた図形を調べよう④

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▶︎ つり合いのとれた図形を調べよう③

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▶︎ つり合いのとれた図形を調べよう②

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▶︎ 漢字の形と音と意味

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▶︎ 植物の成長と日光の関わり③

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▶︎ 植物の成長と日光の関わり②

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▶︎ わたしたちのくらしと日本国憲法③

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▶︎ 植物の成長と日光の関わり①

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▶︎ 組体操に向けて練習しよう

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