思いやりの心をもち、進んで学ぶ子、元気な子の育成
活動報告
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▶︎ さんすう

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▶︎ 大きい数の仕組み⑤

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▶︎ ぼうを使って

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▶︎ 朝食を考えよう

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▶︎ 8はいくつといくつ

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▶︎ ひらがな「め、ぬ、ゆ」

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▶︎ 書写②

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▶︎ 書写②

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▶︎ わたしたちのくらしと日本国憲法④

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▶︎ 7はいくつといくつ

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