思いやりの心をもち、進んで学ぶ子、元気な子の育成
活動報告
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  • 年: 2023年

年別アーカイブ: 2023年

▶︎ 大きい数の筆算を考えよう(3年・算数)

3年生は今までにたし算、ひき算、かけ算、わり算を学習してきました。そして数が大きくなったときには計算をしやすくするために筆算を学習しました。 今日は新しい単元の最初。既習の筆算を中心に復習し、これからの学習に見通しをもた …

▶︎ 分数のわり算(6年・算数)

6年生は分数のわり算のスタートです。 今日の問題ではペンキ1dLあたり、板に何㎡ぬれるかを考えます。 これまでの学習ではわられる数(ここでは板の大きさ)が分数でわる数(ここではペンキの量)が整数のわり算を学習してきました …

▶︎ プール清掃

まもなく始まる水泳学習に向け、本日は6年生と職員でプール清掃をしました。 今週は雨や曇り続きでしたが、本日は晴れ。しかも少し、蒸し暑さもあり、プール清掃にはちょうどよかったです。 プールの中は、1年間の汚れがたまり、清掃 …

▶︎ 植物の発芽と成長(5年・理科)

5年生の理科では、植物の成長についてどんなものが必要なのかを学習します。 本日は植物の発芽についての学習です。インゲンマメの種のつくりをインゲンマメをふやかして半分に切ったものをルーペや虫めがねを使って観察します。 子供 …

▶︎ いろどり野菜炒めをつくろう(6年・家庭科)

6年生の家庭科ではフライパンを使って炒める料理をつくります。今回は、いろどり野菜炒め。材料は、人参、ピーマン、玉ねぎ、ハムです。4色の色合いで見た目も楽しめます。 子供たちは包丁で炒めやすい大きさに切っていきます。人参は …

▶︎ 町探検(2年・生活科)

2年生の生活科では、自分たちの住む地域のよいところを見つけていきます。一学期は学年全員で地域を回ってみます。前回は南門側の地域を、今日は北門側を回りました。 「ここに〇〇くんの家があるんだよ。」とか「ここは来たことないぁ …

▶︎ 6月講話朝会

6月の講話朝会の校長先生のお話は「いつもなかよく、だれにでもやさしく」です。 あいさつは人間関係づくりの第一歩。気持ちのよいあいさつで始められると気持ちよくなれます。あいさつは友達となかよくなるために大切なこと。そしてだ …

▶︎ ゆで野菜サラダをつくろう(5年・家庭科)

今日も、5年生の調理実習で、ゆで野菜サラダをつくりました。 包丁の持ち方、野菜のゆで方をよく確認し、取り組みます。 ブロッコリーを切る時には、「大きすぎると食べにくいよね。」と気付いたことを話し、食べやすい大きさをよく考 …

▶︎ わり算(3年・算数習熟度別)

3年生では算数の習熟度別学習を行っています。習熟度学習は4つのコースにわかれます。どのコースで学習するのかはレディネステストをもとに児童と保護者で検討し、決めます。 本日は初任者研修の研究授業でした。 今、3年生ではわり …

▶︎ 筆者の主張や意図をとらえ、自分の考えをもとう(6年・国語)

今日の授業のはじめは、筆者が主張することを、聞いている相手にわかってもらえるような理由を捉えます。 今回の主張は「心の時間に目を向けよう」です。子供たちはグループで話し合い、この主張の根拠となるところがどこかを読み取りま …

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