前川小の様子
▶︎ 曲想の変化を感じ取ろう(6年・音楽)
2023/12/07 前川小の様子
この題材では曲想を味わうことをねらいとしています。本時は歌唱教材「思い出のメロディー」を扱います。子供たちが感じ取った曲想をもとにしながら、リズムや旋律、強弱、歌詞の内容に目を向けさせ、曲の特徴の理解を深めながら、表現方 …
▶︎ 比べ方を考えよう(5年・算数)
2023/12/07 前川小の様子
前川小学校では算数と国語のはじめの時間を使い、言葉や漢字、計算などの復習問題に取り組み、学力向上につなげています。今日の5年生の算数ではわり算のプリントを使い、復習していました。教師が答えを伝え、丸つけは隣の子にしてもら …
▶︎ ともだちのこと しらせよう(1年・国語)
2023/12/06 前川小の様子
友達にインタビューしたことを文章に書き表す学習です。 今日のめあては「ともだちがたのしいとおもっていることを文しょうでしらせよう」です。 子供たちは前時までに友達に「楽しいと思っていること」をインタビューし、インタビュー …
▶︎ 広めよう防災 地域とともに生きる(4年・総合的な学習の時間)
2023/12/04 前川小の様子
4年生の防災学習も調べ学習が終わり、自分たちの調べたことをもとに様々な人に提案する活動(プレゼンテーション)にうつっています。 本日はプレゼンテーションの2回目練習です。それぞれのブースごとに発表する、いわゆるワークショ …
▶︎ クラスみんなで決めるには(4年・国語)
2023/12/01 前川小の様子
話し合いの学習です。本日の課題は「スムーズに静かに並ぶための方法を考えよう」です。このことをみんなで話し合います。 はじめにグループで今日のそれぞれの役割を確認します。話し合ったことは記録者がムーブノートに記入していきま …
▶︎ わたしはおねえさん(2年・国語)
2023/12/01 前川小の様子
前川小学校では学力向上をはかるために国語の言葉、漢字と算数の計算を中心に授業のはじめや終わりの時間の5分間でドリルパークやQubenaのAI型学習ドリルを使い、復習をしています。子供たちは意欲的に学習を進めていました。 …
