思いやりの心をもち、進んで学ぶ子、元気な子の育成
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前川小の様子

▶︎ オンライン・オンデマンド音楽朝会

11月の分散型音楽会では今年度もはじめに全校で「ビリーブ」の手話を行います。 オンラインで手話のやり方を説明したあとは、各教室でオンデマンドによる手話の練習をしました。 音楽会まで音楽の時間などで練習して音楽会をみんなで …

▶︎ ハイブリッド型分散授業参観

今年度、2回目のハイブリッド型分散授業参観でした。5時間目はみどり学級、1,2年生の公開でした。みどり学級では紙すきの材料づくりを行っていました。ミライシードのオクリンクを使って言葉あつめをしている学級もあり、低学年もタ …

▶︎ 竜巻避難訓練

本日は竜巻が起きた場面を想定した避難訓練でした。竜巻が起こり、校舎に近づいていることを放送で流したあと、身の安全を確保するために各教室でシェルター(机を使って)をつくります。子供たちは身を小さくして机の下に潜り、防災ずき …

▶︎ すなおな心で(「お月さまとコロ」2年道徳)

 すなおなこころについて「お月さまとコロ」の教材で学習していきます。嫌なことがあって素直になれなかったコロは、友達のギロの遊びの誘いを何度も断ってしまい、最後はギロを怒らせてしまいます。それでもコロは、自分がすなおになれ …

▶︎ 正しい勇気をもって(「遠足の朝」4年道徳)

正しい勇気について考えます。人はよくないことだとわかっていても正しい行動をすることに戸惑ってしまうことがあります。相手の気持ちを考えることで進んで正しい行動に向かう態度を育みます。 はじめに子供たちのアンケートで正しいと …

▶︎ 令和4年度 食育だより9月号

令和4年度 食育だより9月号

▶︎ PTAによる資源回収

9月17日㈯は資源回収日でした。7名のボランティアの方に手際よく作業していただき、約20分で終了しました。ありがとうございました。 倉庫の中に集められた資源を分類しながらトラックや収集車に運びましたが、中にはプラスチック …

▶︎ タブレットで漢字テスト

2年生の国語の漢字小テストの様子です。問題は教師の自作。Teamsで送って紙の解答用紙に記入します。紙のドリルと同じように繰り返し学習ができる上に自作なので苦手な問題を追加することもできます。 漢字は活用できるようになっ …

▶︎ くるんと回ってピタッと着地!(マット運動 6年体育)

マット運動は回転系や巧技系の基本的な技を安定して行ったり、発展技を行ったり、それらを繰り返したり組み合わせたりします。 本時は課題を見つけてグループでアドバイスを仕合います。 慣れの運動ではアンテナ、ブリッジ、カエルの足 …

▶︎ 3年「川口よいまちプロジェクト」

 3年生の総合的な学習の時間「川口よいまちプロジェクト」では、スクールガード 本橋様をお招きして、地域の良さや現状困っていることなどをお話いただきました。   子供たちは地域としての清掃活動や行事の取組に興味をもちながら …

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